Gesprächsführung im Kontext Integrierte Teilhabeplanung (ITP) mit dem Schwerpunkt Kinder und Jugendliche

Mit Inkrafttreten der Neuregelungen des BTHG verändern sich die Abläufe, Instrumente und Rahmenbedingungen in der Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche. In den Bundesländern wurden so verschiedene Instrumente zur Bedarfsfeststellung und zur Teilhabeplanung implementiert, darunter der ITP. Diese Instrumente ermöglichen ein strukturiertes Vorgehen. Dennoch erleben Fachkräfte Probleme in der Umsetzung der verschiedenen Gesprächssituationen. Wie können Bedarfe und Ziele im Gespräch mit allen Akteuren erarbeitet werden? Wie können Unterstützungsbedarfe ressourcenorientiert und dennoch konkret kommuniziert werden? Wie moderiert und führt man Erhebungs- und Planungsgespräche professionell?
Antworten auf diese und weitere Fragen erhalten Sie in unserem Seminar. Anhand praxisnaher Beispiele werden Gesprächssituationen reflektiert und Handlungskonsequenzen abgeleitet. Insbesondere werden Frage- und Gesprächstechniken für Gespräche im Kontext der Eingliederungshilfe aufgezeigt und angewandt. Zudem erarbeiten wir Handlungsstrategien für den Umgang mit Unterschiedlichkeit und Konflikten in solchen Gesprächssituationen, sodass Sie besser vorbereitet und handlungsfähiger sind.